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2019年4月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2019.4 是否有答案：有

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24

以下关于学习动机发展变化的描述中,不正确的是

A、外部学习动机与内部学习动机相互交替和转化
B、成就动机由认知内驱力、自我提高的内驱力和附属内驱力组成,其组成比率随年龄增长保持稳定
C、主导性学习动机与辅助性学习动机协调作用
D、学习动机可以迁移

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个体的身高在人的一生中增加最快的时期是

A、婴幼儿期
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段

美国心理学家韦纳提出了自我归因理论，将导致活动成败的因素归为稳定性、内外因和可控性三个维度，下列属于可控性维度的是

A、能力高低
B、努力程度
C、任务难度
D、运气好坏

目前,对于智力落后，国际和国内应用较为广泛的诊断标准包括

A、应用标准化的智力测验测定智商所得的智商值为70或70以下
B、应用标准化的智力测验测定智商所得的智商值为90或90以下
C、应用标准化的适应性行为评定量表，判定其有适应行为方面的缺陷
D、年龄在14岁以前发现
E、年龄在18岁以前发现

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